什麼是Botball ®?
Botball®教育機器人計劃讓中學和高中學生參加以團隊為導向的機器人競賽，是完成當今新的共同核心標準的完美方式。
Botball®通過向學生展示以探究為基礎，邊做邊學的活動，吸引他們的心靈和思想，培養學生具備領導能力和團隊合作經驗的充分準備，富有創造力且訓練有素的勞動力。
Botball®教育者工作坊分別在1月，2月和3月，為團隊領導和導師提供技術培訓，並介紹當年遊戲的詳細訊息。然後，在大約7週的建造期後，學生們將他們的機器人帶到當地的地區錦標賽中，並在本賽季的比賽挑戰中與其他學生競爭。
學生在實踐項目中使用科學，工程，技術，數學和寫作技巧來設計，構建，編程和記錄機器人，通過以下方式加強他們的學習：
自控機器人
機器人總是自動的！ Botball®為學生提供了使用嵌入式系統的人工智能開發複雜策略的工具。
學生將學習使用C，C ++和Java並提前編程好他們的機器人。
工程
無需電動工具或機器商店。
競賽者在公平競爭的環境中，可以使用所有資源。
Botball®遊戲套件提供各種零件和部件，可幫助您構建工作機器人。
重複使用性的零件
在最近的一項調查（2011年）中，86％的Botball®團隊負責人回報在整個學年期間的Botball®以外的教育活動中使用建築材料，機器人控制器，傳感器和電機。
訓練和支援
Botball®為教師和導師們準備了如何在課堂，課程和社區中使用機器人技術。 它將能夠在未來幾年內幫助教師和導師們做好準備來建立學生的基礎。
全自動化 無遙控機器人！
沒有操控者！機器人的動作基於傳感器的信息，並結合了學生事先編寫的計算機程序。 Botball®機器人是完全自主的，並依靠此計算機程序在遊戲板上啟動，停止和操縱。每個機器人都使用傳感器來檢測光線，距離，顏色和參數的變化。
為什麼要使用機器人？
為了讓學生轉移和應用他們在學校學到的信息和技能，他們必須能夠以對他們有意義的方式使用這些知識。通過設計，構建，編程和記錄機器人，學生可以在協作的動手項目中利用科學，工程，技術，數學和語言藝術技能，以加強學習。
工程用最少的工具進行
該套件包括一個iRobot®Create機器人底座（類似於Roomba機器人真空吸塵器），LEGO®零件，兼容的金屬零件，電機，伺服器系統，多個傳感器，用於內置計算機視覺系統的攝像頭，以及所有所需的工具，以便學生無需使用電動工具或機械車間即可完成機器人的機械構造。這有助於以不同的方式訪問這些資源來平衡競爭者之間的競爭環境。
團隊在研討會上收到了可重複使用的機器人套件以及軟件和文檔。他們還會收到有關本年度比賽的詳細信息。參加者實際上將使用他們的機器人套件在講習班上構建和編程演示機器人。研討會結束後，給學生7-9週的時間：
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使用Botball®套件中的組件設計，創建和編程2個自動機器人
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通過Team Home Base在線記錄他們的創新和創造力
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與Botball®社區中的各種學生，老師，機器人手和業餘愛好者建立聯繫
可重複使用的組件
在最近的一項調查中，有86％的Botball®團隊負責人報告在整個學年中將這些組件用於Botball®以外的教育活動。
Botball®季節以外的Botball®工具包的用途：
將套件組件納入其他課程，例如物理，技術或計算機課程
使用單個元素來增強班級中的活動，例如簡單的機器課程或學校周圍的數據收集
準備秋季挑戰，讓學生對新季節感到興奮
允許學生簽出工具包進行獨立項目，科學展覽或工程展覽
鼓勵學生在全球教育機器人大會上為自主機器人展示建造展示機器人。
培訓與支持
知道如何使用機器人技術來教STEM並擁有適當教育材料的老師可能會影響學生數年。因此，每個Botball®地區都會舉辦由專業機器人專家開發和教授的面向教育工作者的動手專業發展研討會。
該動手研討會旨在增強教師的能力，使他們能夠在設計，構造和編寫代碼來控制機器人時，教他們的學生如何應用工程設計過程並提高他們的計算思維能力。課程與“下一代科學”和“通用核心”數學標准保持一致，並提供了使團隊成功的框架。
研討會結束後，少伯創意機器人在整個Botball®賽季提供技術支持和建議。